اعتراض به دفترچه آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش برای رشته‌های حذف شده / اصلاح دفترچه کلید خورد؟

با انتشار دفترچه آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش، موجی از اعتراض‌ها نسبت به حذف برخی رشته‌ها شکل گرفت. پیگیری‌ها از احتمال بازنگری در فهرست رشته‌ها حکایت دارد. همچنین، ضوابط گزینش معلمان بدون تغییر باقی مانده است.

 به گزارش دیدبان اقتصاد همزمان با انتشار دفترچه راهنمای آزمون استخدامی وزارت آموزش‌وپرورش، موجی از انتقادات و اعتراضات از سوی داوطلبان و فارغ‌التحصیلان رشته‌های مختلف دانشگاهی شکل گرفت.

دلیل اصلی این اعتراضات، حذف بسیاری از رشته‌ها از فهرست مجاز برای شرکت در آزمون است؛ موضوعی که به‌ویژه در مورد شغل «آموزگار ابتدایی» محل بحث شده است.

معترضان می‌گویند طی سه سال گذشته و بر اساس تصمیمات دولت قبل، امکان شرکت طیف وسیعی از فارغ‌التحصیلان رشته‌های مختلف، حتی رشته‌های نامرتبط، در آزمون آموزگاری فراهم بود؛ اما در آزمون جدید، تنها فارغ‌التحصیلان رشته‌های «مرتبط با علوم تربیتی و روان‌شناسی» می‌توانند ثبت‌نام کنند.

خبرنگار تسنیم در گفت‌وگو با علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش، درباره احتمال اصلاح دفترچه و بازگشت رشته‌های حذف‌شده کسب اطلاع کرد. فرهادی ضمن تأکید بر اینکه «در حال حاضر تصمیمی برای اصلاح دفترچه وجود ندارد»، گفت: فهرست رشته‌های مجاز با نظر شورای تحول، متشکل از نمایندگان وزارت آموزش‌وپرورش و سازمان اداری و استخدامی، تدوین شده و در مشاغل تخصصی مانند آموزگاری نمی‌توان پذیرش را به طیف وسیعی از رشته‌ها گسترش داد. در این شغل، تأکید بر رشته‌هایی است که پیوند مستقیم با تعلیم و تربیت دارند.

با این حال، پیگیری خبرنگار تسنیم از منابع مطلع در وزارت آموزش‌وپرورش حاکی از آن است که با توجه به گستردگی اعتراضات، احتمال بازنگری در جداول رشته‌ها و اضافه شدن برخی عناوین جدید همچنان منتفی نیست.

نصرالله پژمان‌فر، نماینده مجلس، نیز گفت: متأسفانه در دفترچه آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش، اجازه انتخاب رشته برای دبیری در عناوینی چون عربی، معارف اسلامی و آمادگی دفاعی برای طلاب در نظر گرفته نشده بود. اما با پیگیری از وزیر آموزش‌وپرورش و سازمان امور اداری و استخدامی، مجوز این رشته‌ها برای طلاب سطح ۲ و ۳ صادر شد.

کاهش سهم مصاحبه علمی برای شفافیت بیشتر

یکی دیگر از نکات بحث‌برانگیز در آزمون امسال، کاهش سهم مصاحبه علمی از ۷۰ به ۳۰ درصد و افزایش وزن آزمون کتبی است. برخی داوطلبان نگران‌اند که این تغییر، کیفیت ارزیابی تخصصی را کاهش دهد، اما در مقابل، کارشناسان و برخی مسئولان آموزشی این اقدام را در راستای افزایش شفافیت و کاهش احتمال اعمال‌نظرهای سلیقه‌ای ارزیابی می‌کنند.

فرهادی در این‌باره گفت: در آزمون‌های گذشته، برخی داوطلبان از تأثیر بالای مصاحبه علمی و احتمال اعمال سلیقه‌ها گلایه داشتند؛ به همین دلیل امسال تصمیم گرفته شد سهم مصاحبه از ۷۰ به ۳۰ درصد کاهش یابد تا ارزیابی‌ها شفاف‌تر و عادلانه‌تر صورت گیرد.

گزینش؛ همان روال سابق با اطلاع‌رسانی بیشتر

همزمان با تغییرات آزمون، شایعاتی درباره تضعیف روند گزینش نیز مطرح شد. اما رضا روستایی، مدیرکل هیئت مرکزی گزینش وزارت آموزش‌وپرورش، در گفت‌وگو با تسنیم تأکید کرد که روند گزینش هیچ تغییری نکرده و مانند گذشته ادامه دارد.

وی افزود: کاهش سهم ارزیابی علمی به ۳۰ درصد اساساً به گزینش مرتبط نیست، چرا که این مرحله نوعی مصاحبه علمی است و فرآیند آن از گزینش مجزاست.

روستایی یادآور شد: امسال برای نخستین‌بار، معیارهای گزینش معلمان به‌صورت شفاف در دفترچه آزمون درج شده است تا داوطلبانی که شرایط لازم را ندارند، از همان ابتدا ثبت‌نام نکنند.

ضوابط گزینش و معیارهای اصلح

بر اساس دفترچه آزمون، ضوابط عمومی گزینش شامل مواردی چون التزام عملی به احکام اسلام، عدم اشتهار به فساد اخلاقی، نداشتن سابقه فعالیت در گروه‌های غیرقانونی و عدم محکومیت کیفری مؤثر است.

همچنین، معیارهای انتخاب اصلح عبارت‌اند از:

  • سابقه ایثارگری
  • فعالیت‌های مذهبی و اجتماعی (نماز جمعه، انتخابات، راهپیمایی و…)
  • همکاری با نهادهای انقلابی
  • رعایت حجاب و پوشش اسلامی
  • کسب رتبه‌های علمی، فرهنگی، مذهبی یا ورزشی
  • تمایل به خدمت در مناطق محروم
  • پوشش برتر برای رشته‌هایی مانند امور تربیتی، الهیات، معارف اسلامی و دروس دینی

‫۹ دیدگاه ها

  1. چرا سهمیه استخدامی ۸۰ هزار نفری که متعلق به دهه ۶۰ ۷۰ بود به دانشجوها داده شد و چرا الان بیشتر ما به عنوان مثال خودم که مهندس صنایع هستم امکان ثبت نام در آزمون رو ندارم؟چرا این آزمون داره اینقدر ناعادلانه برگزار میشه؟جناح اصلاح طلب شما نامردترین و خائن ترین مسئولینی هستین که دیدم

  2. باسلام خدمت مسئولان محترم ،من نسبت به حذف رشته زمین شناسی دردفترچه آزمون اعتراض دارم سال گذشته رشته مجاز به شرکت در آزمون بود با امید وفکری مطمئن به مجاز بودن رشته ام برای شرکت در آزمون دوماه است که مشغول خواندن وتست زدن هستم وحالا با دیدن نبود امکان شرکت در آزمون مات و مبهوت هستم ،طی یک سال گذشته افراد زیادی با رشته غیر مرتبط دیدم که معلم شدند،لطفا دفترچه اصلاحیه بخوره و رشته زمین شناسی برای آموزگاری وامور پرورشی مجاز بشه

  3. لطفا آزمون کیفیت بخشی مثل سال گذاشته مجزا باشد ورشته زمین شناسی را مجاز به شرکت بگذارد علاقه به امور پرورشی بهترین معلم را می‌سازه لطفا محدودیت رشته را از این آزمون بردارید

  4. سلام

    لطفا رشته علوم کامپیوتر برای آموزش ابتدایی اضافه کنید
    علوم کامپیوتر هیچ فرقی با رشته ریاضی نداره بلکه عالی تراز ریاضی هست
    ریاضیاتی که رشته ریاضی خونده علوم کامپیوتر باز خونده

  5. سلام
    لطفا بررسی بفرمایید یا اگر کسی دسترسی به مسئولین دارد حتما لطف نموده و پیگیری کنند ، رشته هوشبری در هیچ یک از آزمونهای آموزش و پرورش مجاز نیست ،درحالی‌که رشته پرستاری و اتاق عمل مجاز هستند ،این تبعیض نیست ؟ جالبه که رشته هایی مثل زمین شناسی و شیمی محض می‌توانند در آموزش استثنایی جذب شوند ، ولی هوشبری که پیراپزشکی و می‌تواند، مربی سلامت ،مربی بهداشت ،دبیر زیست و دبیر علوم و… باشد مجاز به شرکت در آموزش و پرورش نیست . خواهش میکنم کسی می‌تواند به اطلاع برگزار کنندگان آزمون برساند و این رشته مجاز شود

  6. سلام و عرض ادب و خسته نباشید به مسولان محترم
    حدود یکسال است که به امیدشرکت در آزمون آموزش پرورش تلاش میکنم واقعا انصاف نیست که رشته مدیریت دولتی رو حذف کردن.خواهشااز مسولین عاجزانه خواهش میکنم رشته مدیریت دولتی رو اضافه کنم و شرط ۲سال سابقه تدریس رو هم حذف کنم توروخدا.ممنونم

  7. سلام من باتوجه به اینکه رشته مدیریت دولتی برای اموزش و پرورش پارسال مجاز بود وقت گذاشتم و خوندم الان بی عدالتی هست که حذف شدهه این رشته ارزش بالایی دارهه اگه بهش درست نگاه بشه پرورش دانش آموزانی که اگه به جای برسن مثل حضرت علی بااشن مثلا پولدار بشن یا سرپرست جایی بشن حواسشون به زیر دستانشون بااشه و عدالت رو رعایت کنن و حواسشون به افراد ضعیف بااش خواهش میکنم ملاک رو آزمون استخدامی بزارین و شرط رشته رو بردارین

دیدگاهتان را بنویسید

نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد. نظرات شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.

--------------------------------